Alunos de escola estadual em Pindaré bloqueiam MA 320 em protesto contra as péssimas condições da escola
Alunos da escola estadual Jerusa da Silva Rabelo bloquearam a MA 320, na altura do bairro Pitombeira, em Pindaré Mirim, na tarde desta quinta – feira (28). Os estudantes protestavam contra as péssimas condições da estrutura da escola que vem afetando não só o aprendizado, mas a saúde deles.
A falta de ventiladores, piso danificado, banheiros sem portas e problemas no gerador de energia da escola eram uma das inúmeras reivindicações dos alunos. Mas o problema mais grave e mais questionado por eles é o caso de uma fossa séptica da escola que está despejando um liquido com um cheiro insuportável que está prejudicando os alunos e quem mora próximo ao local.
_Esse problema já dura muitos dias. Já reclamamos muito e isso está prejudicando não só nós alunos, mas toda a comunidade que mora aqui perto. Disse a aluna Graciele Veiga.
Em poucos minutos, um enorme congestionamento se formou na MA 320, tanto no sentido Pindaré, quanto no sentido Santa Inês. Os motoristas e motociclista estavam revoltados com a situação. Alguns ainda tentaram furar o bloqueio, mas foram impedidos pelos alunos que, com faixas e cartazes, ocuparam todas as vias.
A manifestação teve seu momento mais tenso quando pneus foram incendiados. Os alunos gritavam e juntos formaram um cordão de isolamento e ninguém mais passou pela MA. Aproximadamente uma hora depois do inicio da manifestação, a Polícia Militar chegou ao local e solicitou que eles liberam a estrada, caso contrário eles iriam desbloquear usando um reforço no efetivo de policiais.
Os alunos não atenderam o pedido de imediato e mantiveram a interdição, enquanto isso, uma fila quilométrica se formava nos dois sentidos da MA 320. Após uma longa conversa, os estudantes encerraram a manifestação e prometeram voltar a bloquear a estrada caso o problema não seja resolvido.
Ninguém da secretaria de educação da regional de Santa Inês apareceu para se pronunciar.
Fotos: William Junior/Portal Pindaré
